کارشناسان انگلیسی می گویند کودکان به علت استفاده بیش ازحد از گوشی های لمسی و آی پدها قادر به درست نگه داشتن مداد در دست خود نیستند و این عنوان به مهارت نوشتاری
صفحه نمایش های لمسی به مهارت نوشتاری کودکان آسیب می زند
عبارات مهم : مدرسه
به گزارش ایرنا از روزنامه تلگراف، متخصصان اطفال، معلمان خط و پزشکان ارتوپد هشدار می دهند، با وجود اینکه کودکان کم سن و سال قادر به استفاده از صفحه های لمسی هستند ولی زمانی که به سن مدرسه می رسند، دست آنها قدرت و چابکی کافی جهت آموختن درست نوشتن را ندارد.
کارشناسان می گویند استفاده زیاد از صفحه نمایش های دیجیتالی در حال جایگزینی مهارت های سنتی مانند نقاشی و قیچی کردن هستند که مهارت های حرکتی خوب و هماهنگ را زیاد کردن می دهند.
صفحه نمایش های لمسی به مهارت نوشتاری کودکان آسیب می زند
‘سالی پاین’ سرپرست کاردرمانی اطفال در بنیاد قلب انگلستان (NHS Trust) گفت:کودکانی که تازه به مدرسه می آیند به علت نداشتن مهارت های پایه ای حرکتی، قادر به نگاه داشتن مداد در دست خود نیستند.
وی ادامه داد: جهت نگاه داشتن یک مداد در دست و حرکت دادن آن به کنترل نیرومند عضلات ظریف در انگشتان دست نیاز است و کودکان به وقت های زیادی نیاز دارند تا بتوانند این مهارت را کسب کنند.
کارشناسان انگلیسی می گویند کودکان به علت استفاده بیش ازحد از گوشی های لمسی و آی پدها قادر به درست نگه داشتن مداد در دست خود نیستند و این عنوان به مهارت نوشتاری
یک مطالعه که به تازگی انجام شده است است نشان داد که 58 درصد کودکان زیر دو سال از یک تبلت یا گوشی استفاده می کنند.
انجمن خوشنویستان ملی انگلیس نیز هشدار داد که استفاده زیاد از فناوری به مهارت های نوشتاری آسیب می زند. بدون فعالیت هایی مانند خمیربازی، نگاه داشتن قیچی در دست و خط خطی کردن با مداد و مداد رنگی عضلات شانه ، آرنج و مچ که جهت نوشتن مهم هستند پرورش نمی یابند.
آموزگاران نیز گزارش داده اند که بعضی کودکان به علت نداشتن مهارت مورد نیاز جهت گرفتن اشیاء حتی نمی دانند چگونه یک مداد یا قلم مو را بگیرند و این مسئله در 10 سال گذشته بدتر شده است است.
صفحه نمایش های لمسی به مهارت نوشتاری کودکان آسیب می زند
در سال 2014 انجمن آموزگاران انگلیس هشدار داد که شمار در حال افزایشی از کودکان به علت قرار گرفتن بیش از حد در برابر آی پدها قادر به انجام کارهای راحت ای مانند قرار دادن بلوک های ساختمانی بر روی هم نیستند.
کارین بیشپ معاون کالج سلطنتی کاردرمانی در انگلیس گفت: با وجود اینکه جنبه های مثبت زیادی در استفاده از تکنولوژی وجود دارد ولی شواهد رو به رشدی نیز در مورد تاثیر شیوه های زندگی بی تحرک تر و تعامل اجتماعی در حال زیاد کردن مجازی وجود دارد بطوریکه کودکان وقت بیشتری را در داخل منزل به صورت آن لاین سپری می کنند و وقت کمتری را صرف شرکت در فعالیت هایی می کنند که به تحرک بدنی نیاز دارد.
کارشناسان انگلیسی می گویند کودکان به علت استفاده بیش ازحد از گوشی های لمسی و آی پدها قادر به درست نگه داشتن مداد در دست خود نیستند و این عنوان به مهارت نوشتاری
کارشناسان می گویند، کودکانی که بدون تجربه از هنرهای کلاسیک و کاردستی مدرسه را شروع می کنند، فراگرفتن مهارت نوشتن جهت آنها چیزی بیش از یک چالش می شود.
واژه های کلیدی: مدرسه | نمایش | انگلیس | کودکان | استفاده | انگلیسی | مهارت های نوشتاری | اخبار علمی و آموزشی
دانلود فایل ها
توجه: ممکن است تمام لینک های دانلود به دستور مقام قضایی حذف شده باشد...
